quarta-feira, 25 de junho de 2008
Objetivos do Curso Introdução à Educação Digital
Organização do Curso e Metodologia
terça-feira, 24 de junho de 2008
BrOffice Writer
Aula 02
Selecionar textos - Formatar Textos- Formatar Parágrafo - Copiar texto - Colar texto - Recortar texto - Desfazer Operação- Criar Cabeçalho e rodapé
Aula 03
Verificação Ortográfica - Inserir figura - inserir tabela - Formatar página-Imprimir- Exportar como PDF
Atividades Presenciais
Atividade- 01
Vamos assistir ao Vídeo “Do Sonho aos ares” Santos Dumont?
Depois de assistir ao videoclipe de 3 min, que faz parte do acervo virtual do Portal Domínio Público, procure relacionar os pontos mais Importantes que surgiram, a partir das questões que seguem:
• Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular?
• Essa evolução afeta nossas vidas?
• Como a Informática pode afetar a sua vida profissional e pessoal?
• Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a internet?
• Para qual motivo?
Atividade -02
Primeiro deixe suas idéias fluírem livremente, anotando-as e procurando organizá-las. Em seguida planeje seu texto ou faça um roteiro. Escreva e revise suas idéias e o texto elaborado. (Criar desktop-Pasta nome do grupo)
Digite o texto construído em conjunto (BrOffice.org Writer)
Atividades à Distância
Atividade -01
Portal Domínio Público: biblioteca virtual a disposição de todos os usurários da rede mundial de computadores (internet).
Você pode acessá-lo em http://www.dominiopublico.gov.br/
Atividade – 02
Vamos usar cada vez mais os recursos do computador e dos programas nas atividades de sua prática pedagógica e na vida cotidiana. Que tal propor-se a organizar uma publicação no Blog do Curso?
Que tema escolher?
Você poderia explicar sobre as tecnologias a contribuição que pode dar à solução de problemas da comunidade escolar, como melhorar a infra-estrutura tecnológica da escola, a participação da família, a violência na escola, a gravidez na adolescência, problemas de falta de saneamento básico, a coleta seletiva de lixo, entre outros.
(Elabore uma proposta de acordo com o tema escolhido (Atividade em grupo) não esquecer de nomear todos os elementos de seu grupo e postá-la no blog).
Calc- Introdução
É uma planilha eletrônica que possui todos os recursos necessários para calcular, analisar, resumir e apresentar dados em relatórios numéricos, podendo ser ilustrados com gráficos.
O Calc oferece funções ( como por exemplo, funções estatísticas e financeiras0 que você pode utilizar para criar fórmulas que executem cálculos complexos dos dados).
Aula 02
BrOffice Calc
Seguir ao passos das atividades do CD
Atividade Presencial
Atividade – 01
Criar uma planilha com os seguintes dados 8 linhas e 5 colunas .
Notas do 1º Bimestre- Nome- Prova 01- Prova 02 – Prova 03 - Nota Final
Usaremos os mesmos dados para podermos obter os mesmos Resultados.
segunda-feira, 23 de junho de 2008
Impress- Navegação
Introdução falada no primeiro slide
Abrir o BrOffice.org Impress
Conceitos Básicos
Abrir Apresentação
Salvar Apresentação
Aula- 2
Apresentação de Slides- Animação - Transição de Slides - Exportar como PDF
Navegação-Pesquisa na Internet e Segurança na Rede
Nesta unidade vamos navegar pela rede mundial de computadores.
• Criar-email (gmail.com)
• Trocar e-mail ( Como pretendo colocar em prática os conhecimentos adquiridos nesta formação ao retornar para a escola?)
• Pesquisa na internet
• Navegar pela internet com o software livre de navegação, Iceweasel.
Estamos cada vez mais rodeados de artefatos, objetos, bens e símbolos que remetem à tecnologia. Os meios de comunicação constantemente divulgam produtos e serviços tecnológicos para facilitar o cotidiano das pessoas, tornando a vida mais confortável, mais rápida, mais eficiente, mais ágil. Vivemos na era da tecnologia da informação, também conhecida cmo sociedade do conhecimento.
A internet funciona como um oceano pelo qual a informação contida em texto, som e imagem podem ser navegados, ou melhor, acessados em qualquer computador conectado a essa rede. É por essa razão que dizemos que navegamos na internet.
Iceweasel – é um navegador para a internet, exclusivamente destinado às distribuições Linux baseadas no Debian (base do Linux Educacional).
Navegar na internet é como andar por uma cidade. Os nomes das ruas e os números das residências das cidades são organizados para facilitar a localização dos endereços.
Cada página (site) também tem seu endereço.
http - é o protocolo de identificação e transferência de documentos na internet;
www -significa que o endereço está na WorWide Web;
mec - é o domínio ( nome registrado) do site
gov - é o código para sites de instituições governamentais;
br - é o código para sites registrados no Brasil
Atividade -01 Presencial
• Clique no botão INICIAR, existente no rodapé da tela. Em seguida, procure internet no menu que se abre e clique, um novo menu surgirá, procure o navegador Web Icewealsel.
Digite na linha de endereços o seguinte: http://webeduc.mec.gov.br
A tela que se abriu é do WebEduc, o portal de conteúdos educacionais do MEC. Vamos conhecê-los?
Agora acesse o site do CD-ROM navegue pela WebEduc.
Leve o Cursor até a imagem do Curso mídias na educação. Entre no curso e navegue pelo material disponível.
Localize alguns textos e leia principalmente os relacionados com tecnologia e escola.
Vamos entrar num chat ( http://chat.terra.com.br)
TEMA – Como estão sendo utilizadas as mídias em sua escola-relate experiências)
Atividades à Distância
Atividade - 1
• Escolha um tema relacionado com a sua área de atuação.
• Escolhido o tema, faça uma pesquisa, utilizando o buscador Google.
• A partir dos resultados dessa pesquisa, organize uma lista de endereços virtuais que ofereçam recursos educativos para melhor desenvolvimento do tema em sala de aula.
Pasta do Cursista
Atividade- 02
• Pesquise: O que é hipertexto?
• Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran
Na opção “educação inovadora” escolha um texto para você ler.
• Depois da leitura, produza um texto hipertextual sobre o que você leu. Salve em sua pasta Portfólio do Cursista e publique no blog.
Atividade – 03
• Ler sobre material impresso, TV e vídeo, rádio e/ ou informática nos textos das Mídias na Educação.
• Acesse os textos pelo link: http://www.webeduc.mec.gov.br/midias educação/index.php
Atividade – 04
Use o e-mail e comunique-se com os outros cursistas e formadores (tema e destinatário – Livres)